中工网记者 王鑫 刘英杰

(资料图片仅供参考)

近年来，吉林省总工会为加强“会校”合作，推动劳动教育跨界融合，以“理论+实践”双轮驱动，深入开展劳动教育理论研究，做好劳动教育工作。

加强顶层设计 探索劳动教育有效途径

2014年，吉林省总工会与吉林大学合作创办“劳动关系研究中心”。2020年，该中心更名为“天和劳动关系研究院”，并重新挂牌运行。2021年，依托研究院成立“吉林大学劳动教育中心”，深化会校合作、优势互补，搭建劳动教育社会实践平台。

2021年，吉林省总工会联合省教育厅印发《关于进一步开展“劳模工匠进校园”活动的实施意见》，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。

今年，吉林省总工会在依托研究院招收专项博士研究生的基础上，面向全国工会系统开展专业硕士学历教育，目前已招收5名专业硕士研究生。吉林大学党委副书记、全国先进工作者韩喜平教授任课程首席，中心主要成员均为中国高等教育学会劳动教育专业委员会骨干，科研项目获得国家级教学成果二等奖。

完善支撑保障 建立劳动教育课程体系

吉林省总工会在全省选拔了155名劳模工匠纳入吉林省劳动教育师资库，建立专兼职结合、构成相对稳定的劳动教育课程教师队伍。目前，全省已确立11所“劳模工匠进校园”重点合作校，并完成与劳模师资库对接，常态化开展理论教学。

据悉，吉林大学开设了劳动教育必修课，其中包含理论课程和实践课程。同时聘任30名全国劳动模范为吉林大学特聘教授，以“全国劳模大讲堂”为平台，开创“全国劳模讲劳动教育课”教学模式。近年来，吉林大学劳动教育中心积极参与国内高校劳动教育课程建设，为劳动教育改革发展提供新思路。

突出思政引领 贯穿劳动文化时代主题

吉林省总工会丰富活动载体，广泛开展“劳模工匠进校园”活动。组织开展“劳模工匠进校园”视频推进会暨万名学生劳动教育课等活动千余场，覆盖全省29所职业院校，参与职工、师生10万余人。

与此同时，吉林省总工会聚合行业协会、企业单位、教育部门以及省总工会精益工匠示范培育基地、职工技能集训示范基地和646家全省各级劳模工匠创新工作室资源，延伸劳动教育实践触角。联合省教育厅命名10家吉林省首批青少年劳动教育实践基地，培养学生形成崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的良好品质。

下一步，吉林省总工会将继续加强与教育部门的协作，发挥“工会+高校”合作办学优势，将“三种精神”教育融入劳动教育全过程，创新劳动教育形式，增强劳动教育实效。

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